jueves, 21 de junio de 2007

El punto de inicio de esta Historia




Parte 1.


Una y mil veces mi enamorada y yo nos hemos contado la misma historia. Aquella que empezó con un “¿Disculpa, qué hora tienes?” y se extendió hasta nuestros días.

A veces suele pasar que nos preguntan "¿en dónde se conocieron?" Y resulta irónico responder “en un hospital”. Todos quedan con caras extrañadas como diciendo “qué lugar más inesperado para conocerse”. Hasta llegan a justificar la vocación por la salud de ella diciendo
“Con razón ella escogió estudiar enfermería”…

Pues efectivamente en un centro de salud nos conocimos, una noche cuando me tocó ir a cuidar a mi padre, accidentado en una avenida de mi ciudad de regreso a casa en la moto, después de dejar a mi hermana en su universidad.

Todas las noches iba mi madre, otras mi hermano, de día lo visitaba mi hermana, mis tíos y amigos de su comunidad religiosa. Pero yo no me atrevía y no quería por estar disque ocupado en mis exámenes de medio ciclo que al igual que los finales de ciclo, son los más fuertes. Sin embargo, sabía que tenía que ir, a fin de cuentas más importante que los estudios en este momento era mi padre.

Una noche me decidí, aunque al siguiente día tenía examen, pero mi familia no lo sabía. En esos días no tenía cabeza para los estudios. La misión era velar toda la madrugada por él, estar atento a sus necesidades y procurarle compañía.

Llegué cerca de las nueve. Caminaba por el pasadizo general que lleva a los ascensores. Mi padre estaba en la tercera planta y subía para verlo. Mientras lo hacía, una señora bajaba con una muchachita. Lo único que recuerdo es haber visto tres trenzas caer de su cabello. Llegado al tercer piso, busqué el número de habitación y de cama. Mi padre estaba en la xxxxxx. Al verme sonrió, sentí un nudo en la garganta al verle así, quería decirle algo que lo animara, pero no me salía nada. Sólo le miraba, mientras él me contaba quién lo había visitado más temprano. “Jálate esa silla de allá y ponla cerca” –recuerdo que dijo-.

Estuve un rato con él y cerca de las diez, le pedí permiso para ir a comprar algo de comer y beber porque no había cenado y sabía que me daría hambre si me desvelaba. Caminaba de nuevo por el pasadizo general cuando frente mío volvía esa señora con su muchacha. Pasó por mi costado así que esta vez pude verla cara a cara. Era una mestiza morena achinada de cabellos lacios, algo robusta en ese entonces. Tal vez ni se percató de mí, simplemente pasó de largo. Yo tampoco tomé interés más que del que se tratase de las mismas mujeres que vi al llegar al hospital.

Compré lo necesario y subí con mi bolsa con galletas y pasteles. Al llegar al pasillo del tercer piso subiendo por las escaleras, la vi entrando a la misma habitación donde estaba mi padre, o al menos eso fue lo que me pareció, pero cuando llegué, no estaba. Esa muchacha estaba en la habitación contigua. Me quedé con mi padre hasta cerca de las doce, entre ronquidos de los enfermos, la penumbra de la habitación (porque a esas horas ya todos descansan), y el continuo picoteo de los zancudos. Entonces, querer echar un cabezazo para dormir algún rato era imposible para mí, acostumbrado al silencio y la comodidad de no ser perturbado por nada.

Recordé que afuera, en el pasillo, había una banca, así que tal vez podría recostarme un ratito, aunque no debía dejar a mi padre solo. “Al menos una media hora”, decía. Entonces salí. No contaba con que el frío era otro enemigo afuera, por tanto era mejor estar dentro de la habitación. Pero estando afuera quise sentir cómo era la vida de un hospital a esas horas.

Caminaba por el pasillo y llegué a la ventana grande que da al exterior. Miraba la puerta de emergencia resguardada por el vigilante, a su costado un chofer de mototaxi le conversaba algo. Más allá, en la orilla de la pista estaba el emolientero (con su emoliente: bebida natural preparada con plantas medicinales), muy demandada para la salud del hígado y riñón. Cuatro o cinco taxis llegaban estacionándose cerca de la puerta principal. Adentro de la puerta de emergencia, dormían arropados algunos familiares de enfermos que entraron por emergencia. “Al menos aquí hace menos frío” –me consolaba yo mismo-. Regresé la mirada hacia la habitación de mi padre recordando que debía volver, de pronto vi salir de la siguiente a la muchacha, tal vez motivada por lo mismo que me impulsó a salir. Pero tampoco tome importancia al asunto, pues a pesar de todo no sé por qué esa noche solo quería conversar conmigo mismo.

Volví la mirada nuevamente hacia el exterior tras la ventana y allí me quedé por espacio de 10 minutos ensimismado. Es entonces que escucho una voz que me pregunta: “Disculpa, ¿qué hora tienes?” Ese fue el inicio de una amistad que pasó a ser aventura, y que continuó acompañada del cariño para quedarse con nosotros como amor. Pero la continuación de esta historia será motivo de otro capítulo.

sábado, 9 de junio de 2007

RATAS EN LA OFICINA



¡Otra más!, exclama Grimaldo, refiriéndose a las ratas muertas que han provocado un nauseabundo olor en la oficina. Él, vigilante y responsable de la limpieza ya había sacado dos de esos animales 4 días antes. Y ahora resulta que el olor alertó de una posible presencia aún de cadáveres.

Se habían refugiado en ese espacio debajo de la escalera de la casa, utilizado como closet para guardar cosas pasadas, archivos viejos y material de años anteriores utilizados en su momento para los trabajos de campo. Allí, entre cartones moraban quién sabe desde cuándo las ratas. Pero hace 6 días una compañera de trabajo se sobresaltó al percibir un movimiento extraño en este lugar de la casa, cerca de donde ella se encontraba. Susan, alertada vino a comunicar: “Creo que hay ratas debajo de la escalera”. Entonces surgieron dos propuestas: conseguirnos un gato o comprar veneno. Al parecer fueron por lo más efectivo y pusieron comida con veneno en el lugar.
Al día siguiente ya había una rata muerta en la orilla de la escalera. Luego supe que habían sido dos las que se encontró ese día. “De repente hay más metidas entre los cartones” -pensaba Grimaldo- “pero no puedo mover esas cosas mientras no le pida el permiso al Señor Manuel” (el director de la institución).

Pasados 2 días se sentía aún un momentáneo mal olor de a ratos. Todos pensaban que eran los rezagos de los dos cadáveres encontrados los días previos. Pero al tercer día, el olor era mayor. Así que se decidió sacar y remover las cosas que se guardaban en el lugar.

Y hoy (cuarto día), al llegar a la oficina el olor era terriblemente nauseabundo. Manuel apuró la acción de remover los objetos del lugar para ver si había más ratas muertas. Dicho y hecho, Grimaldo empezó a sacar las cosas y se encontró con 5 cadáveres al fondo del lugar. Rato después, una más.

Ya ha pasado 1 hora después de eso y ya no hay olor. Grimaldo está satisfecho por su labor y por lo potente que es el campeón. “¡ya ve! Y decían que era mejor un gato” .

viernes, 18 de mayo de 2007




Hace tiempo que no dibujo ni pinto para satisfacción propia. Me veo abrumado por la cotidianeidad y las responsabilidades laborales y sentimentales y no me doy espacio para mí. Con razón que me encuentro como vacío. Esos momentos de inspiración que alientan mi espíritu los postergo continuamente… Y hoy, sin querer, en los buscadores de blogs, me topé con algunos videos interesantes de ilustración en digital y creatividad, lo que me hace ver que aún me falta mucho por aprender si es que quiero ser, un buen diseñador e ilustrador profesional. Al menos cada vez estoy más seguro de esto, que es mi pasión.

viernes, 4 de mayo de 2007

What I've Done (casi todos los problemas mundiales)


Me parece bien enfocada la visión que han querido dar los LINKIN PARK en este nuevo video clic de su último álbum “Minutes To Midnight“.

El single habla de cosas muy ciertas que ocurren actualmente, como la pobreza, la contaminación, y muchos puntos importantes que suceden a nuestro alrededor. Nos hace preguntarnos ¿qué estamos haciendo? A fin de cuentas, somos seres humanos y criaturas igual que las demás especies con derecho a vivir y dejar vivir en armonía con todo. En el video vemos reflejado cómo se va destruyendo el medio en el que vivimos, la mera preocupación por nosotros mismos, sin importar los demás, la falta de caridad o solidaridad humana, el permisivismo, la intolerancia e incomprensión, etc…

Todo esto es lo influye mucho en los diferentes ámbitos de poder y de decisión gubernamental y hasta simplemente personal (de cada uno), que dejan cegada la visión para corresponder justamente con nosotros mismos y con los demás.

Hay que formar conciencia de lo que sucede a nuestro alrededor y esta es una forma de hacerlo. Bienvenido el nuevo video clip de LP. Véanlo en: http://www.wopvideos.com/videos/2674.htm
http://www.youtube.com/watch?v=8sgycukafqQ

viernes, 27 de abril de 2007

¡SALVADOS!


Ayer me enteré por el nick de una amiga que el Limbo, ese espacio sin gloria ni tormento donde se suponía que iban las almas de los niños inocentes que habían fallecido sin bautizar, ya no va más.


Parafraseando a mi amiga: un grupo de “expertos seres humanos” acaban de decidir algo por Dios. Pero bueno, al menos esta vez no están condenando a ningún grupo humano a las llamas del infierno”. Y es que, en realidad, fuera de que se elimine el Limbo, considero que Dios en su infinita bondad –por que Él es el único bueno según se cree por fe- no querría que niños inocentes que fallecieron sin pecar –pero con el pecado original por lo cual surgió el debate en la edad media- no gocen de su gracia eterna –osea, felicidad plena en su presencia. Así, los “expertos teólogos” consideran que estos inocentes fallecidos van directamente al paraíso gracias a “la infinita misericordia de Dios”.


Pero considero importante resaltar la nota que manifiesta el diario El País en su versión online: Esos principios, que nunca han sido doctrina de la Iglesia Católica (no son dogma de fe), sino una proposición teológica, se impusieron a lo largo de los siglos, pese a que Santo Tomás (1225-1227) admitió de que esos niños "son por naturaleza beatos". Por tanto, Fue una proposición o hipótesis teológica que se propuso a partir del siglo XIII para explicar el destino de los que mueren sin haber cometido pecado mortal pero sin el bautismo.

Al mismo tiempo, la web http://www.corazones.org/diccionario/limbo.htm rescata una consulta que de seguro se harán muchos: Entonces, ¿no esta la Iglesia reconociendo que su doctrina puede cambiar con el tiempo?.


RESPUESTA: El documento sobre el limbo ni es del Papa ni es doctrina. Es más bien la obra de una comisión teológica y, por lo tanto, no es un documento del magisterio de la Iglesia. Sólo pretende ofrecer razones para tener esperanza.


El limbo nunca fue doctrina de la Iglesia sino solo una hipótesis de los teólogos. Como tal puede ser revisada. En este caso la revisión ha sido a la luz de una mayor conciencia de la misericordia de Dios.


En ningún modo esto justifica el crimen del aborto o el descuidar el bautismo de los hijos. Los padres cristianos que no bautizan a sus hijos pudiendo haberlo hecho, son culpables de haberles negado el camino ordinario para la salvación.

viernes, 20 de abril de 2007


Viene de “7 principios para un desarrollo equitativo con el uso de TIC

7. GENERAR NUEVOS CONOCIMIENTOS

Este es el último punto, pero no por eso el menos importante.

Las TIC nos ofrecen un mar casi infinito de nuevas informaciones, más que las que tu y yo podemos aspirar a absorber en nuestras vidas. Sin embrago, las TIC no nos ofrecen conocimiento. El conocimiento lo hacemos nosotros, los seres humanos, y no hay máquina o conexión que lo haga por nosotros.
La acumulación de información no significa generación de conocimiento. Al contrario, la inundación que producen las TIC saturándonos de nuevas informaciones a cada minuto, puede más bien llevar a la parálisis. Hay tanta información disponible que se pierde de vista lo que es esencial. Y como el torrente continúa sin parar, pues e pierde la posibilidad de pensar, de reflexionar, de masticar las ideas con calma para llegar al fondo para realmente generar conocimientos nuevos. Nos quedamos en la “superficialidad profunda”, la ilusión de conocimiento cuando no hay más que intoxicación por exceso de datos.

Las TICs abren nuevas posibilidades de trabajo colaborativo sin fronteras geográficas, permitiendo que muchas personas intercambien ideas sin tener que estar juntas en un mismo lugar. Claro que a veces es bueno verse las caras, pues la conversación cara a cara sigue siendo mucho más enriquecedora. Pero el trabajo a distancia ofrece unas oportunidades increíbles para construir nuevos conocimientos de manera colectiva.

La educación es uno de los campos donde las TIC ofrecen mayor cantidad de oportunidades en la medida en que permitan también un cambio radical en la manera de entender los procesos de aprender y de enseñar. No se trata, de ninguna manera, de seguir haciendo lo mismo que antes pero con máquinas. Y no se trata tampoco de deshacerse de maestros y profesoras para reemplazarlos por pantallas y programas de computador. El desafío es que la educación se convierta realmente en un proceso de aprendizaje y de intercambio que forme ciudadanos y ciudadanas conscientes, capaces de participar activamente en la construcción de su porvenir.

Las TIC pueden ayudar en este proceso, pero más que máquinas y conectividad, se necesita capacidad y tiempo para usar los recursos tecnológicos de manera efectiva, para nadar en el océano de información sin ahogarse, y para apropiarse de lo que es útil para solucionar los problemas concretos del mundo real.

Las TIC juegan un papel importante para el desarrollo humano, en la medida en que se convierten en herramientas para la generación de nuevos conocimientos útiles, y contribuyen a la formación de la realidad.

Para generar conocimiento nuevo se necesita de personas con capacidad (y tiempo) para pensar. Esto es algo que tal vez la sociedad de la información no ayuda a hacer muy bién.
Viene de “7 principios para un desarrollo equitativo con el uso de TIC

6. HABLAR CON VOZ PROPIA

La web tiene muchísima información sobre un montón de cosas, pero lo más fácil es encontrar información preparada desde la perspectiva de los poderosos, desde el Norte, desde los blancos; lo más común es encontrar información hecha para entretenimiento y consumo, pero ésta es casi siempre poco útil para quienes trabajan para el desarrollo humano. Y la poca información que sí se encuentra (digo poca en comparación con lo que hay en otros temas) en general está escrita de maneras que es difícil de entender o de usar por las personas a quines supuestamente va dirigida.

Un problema grave es que la mayoría de la información en Internet es escrita, y hay mucha gente que, suponiendo que pueda acceder a la red, no sabe leer o no puede hacerlo con suficiente fluidez para que le sea útil. Además está el problema del idioma: casi todo está en ingles. Por si esto fuera poco, los contenidos están presentados de maneras que no son fáciles de entender o de usar, o que no tiene nada que ver con las necesidades y los contextos locales, que son los más importantes para echar a andar los proyectos de desarrollo. Lo que quiero subrayar es que los contenidos y las formas tiene que ser relevantes y apropiados para el trabajo de desarrollo humano.

Muchas veces hay que traducir la información disponible en Internet para que ésta se vuelva útil para la gente en una comunidad. Y esta traducción no sólo tiene que ver con pasarla de un idioma a otro, sino con ponerla de una forma en que la gente pueda entender. Esto a veces quiere decir utilizar otras tecnologías de comunicación, como la radio, la prensa o la televisión, pero también quiere decir usar otras formas de comunicación como los cuentos, las obras de teatro, las coplas, las reuniones o los talleres de capacitación.

Por ejemplo, las emisoras de radio comunitarias juegan un papel importantísimo al tomar información y convertirla en programas radiales que son escuchados por mucha más gente que la que puede verla en Internet. Del mismo modo, las organizaciones no gubernamentales u otras organizaciones de la sociedad civil juegan un papel de mediadoras, extendiendo el alcance y el beneficio de la información mucho más allá de las fronteras de quienes tiene acceso directo a computadoras conectadas a la red.

En el fondo lo importante es comunicarse como la gente se comunica. Esto es mucho más difícil que lo que parece a primera vista porque uno cree que todo el mundo entiende o se interesa por lo que uno dice. Pero esto no siempre es así. En materia de TIC y desarrollo sería muy importante que la gente de las comunidades que supuestamente se van a beneficiar de los proyectos, puedan participar en la definición de los temas, los contenidos y los formatos, para asegurarse que estos sean más cercanos a las necesidades, intereses y formas de comunicación propias de la gente. Por último, es urgente recordar que la Internet no está sola, y que lo mejor es combinarla con otras formas de comunicación para sacarle el mejor jugo.

* Continúa en siguiente post…